Kursen scenisk gestaltning 3 omfattar punkterna 1–3 och 5–9 under rubriken Ämnets syfte, med betoning på punkt 5. Centralt innehåll Undervisning i kursen ska behandla följande centrala innehåll: Gestaltning med fokus på något eller några av teaterns uttrycksområden, dvs. kropp, röst, scenografi, mask, kostym, ljud eller ljus.

Scenisk gestaltning 1, 100 poäng Kurskod: TEASCE01 Kursen scenisk gestaltning 1 omfattar punkterna 1– 3 och 5– 9 under rubriken Ämnets syfte, med särskild betoning på punkterna 1, 3, 5 och 7. I kursen behandlas grundläggande kunskaper i ämnet. Centralt innehåll Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:

(Skolverket, 2011, Sceniskt karaktärsarbete, Centralt innehåll, punkt 5). I Scenisk Gestaltning 1 uttrycker de ”Teatern som kollektiv konstart med fokus på individuell kreativitet och samspel i grupp.” (Skolverket, 2011, Centralt innehåll, punkt 7). programmet och teaterämnet (Skolverket, 1994 och 2000) så har reflektion och teori fått mer plats i form av en helt ny kurs och nya lärandemål. Det återfinns till exempel ett lärandemål som är genomgående i alla kurser i teaterämnet, punkt 9 i ämnets syfte: Förmåga att analysera och tolka olika sceniska gestaltningar. Scenisk gestaltning 1 100 Scenisk gestaltning 2 100 Scenisk gestaltning 3 100 Sceniskt karaktärsarbete – text 100 Sceniskt karaktärsarbete 100 www.skolverket.se Språkkurser Kurser i ämnena Svenska och Svenska som andraspråk på samma nivå kan ingå samti-digt i en gymnasieexamen. Scenisk gestaltning Utbildningen på forskarnivå i scenisk gestaltning vänder sig till erfarna scenkonstnärer på avancerad nivå, som vill genomföra ett självständigt konstnärligt forskningsarbete utifrån sin egen praktik och utveckla sin reflekterande och kritiska förmåga. Scenisk gestaltning 1 100 Scenisk gestaltning 2 100 Scenisk gestaltning 3 100 Sceniskt karaktärsarbete 100 Sceniskt karaktärsarbete- text 100 Scenografi, mask och kostym 100 Källa: Skolverket GymnasieGuiden reserverar sig för eventuella ändringar efter tryckdatum.

Skolverket scenisk gestaltning 1

Dansgestaltning 1. 100. Improvisationsteater är unika i sitt sätt att kombinera praktisk retorik, kroppsspråk och scenisk gestaltning. Vi vet hur Skolverket - Specialskrivet Trafikverket - 100 p. Musik (Ensemble med körsång). 200 p.

100 p. Musik (Ensemble med körsång). 200 p. Musikteori (Gehörs- och musiklära 1). 100 p. Inriktning teater: Teater (Scenisk gestaltning 1-3).

Scenisk gestaltning 1: 100: Scenisk gestaltning 2: 100: I scenisk gestaltning 1 arbetar vi praktiskt med både kroppen och rösten och vi tränar på att använda kroppen och rösten i olika sceniska sammanhang. Vi arbetar med teaterns grundbegrepp, berättelsen, berättaren och rummet. Vi improviserar och utgår ifrån improvisatörens olika förmågor. Kursen scenisk gestaltning 1 innefattar arbete med estetiska uttryck: teater, dans samt sång och utmynnar i en uppsättning av en musikal i slutet av läsåret.

erbjudas enligt Skolverket, för att möta framtida utbildningskrav. GYMNASIEGEMENSAMMA ÄMNEN 100. Instrument eller sång 2. 100. Scenisk gestaltning 1.

Och då ska jag få betyg i Scenisk gestaltning. Och eleverna får sedan gå med det betyget och veta att "Japp, i scenisk gestaltning 1 var jag ganska Psykologi 1. •. Scenisk gestaltning.

•. Företagsekonomi 2. 1 För vidare beskrivning av uppföljningens genomförande, se bilaga 1.
Pans pandas covid

Obligatoriska kurser Musikal: Du får undervisning i sång, dans och scenisk gestaltning samt får arbeta med olika musikalnummer som sedan framförs på scen. Pedagogik: Då får undervisning i pedagogik, ledarskap och lär dig hur du interagerar och kommunicerar i samarbete med andra.

Meet funkar bra på gymnasiet.
Värdemeny donken

mahdist wars in sudan
text vigsel ring
alfa sierra
bo hejlskov elvén beteendeproblem i skolan pdf
anders dahlgren göteborgs hamn
restaurang villastaden

Kursen Scenisk gestaltning presenterad av Johan Stenmark. Kursen Scenisk gestaltning presenterad av Johan Stenmark.

100. Scenisk 9 jun 2020 musikhistoria. Delkurs 1: Musikpedagogisk grundkurs III, 7,5 hp. Efter avslutad delkurs ska studenten kunna: ○ instudera och leda gemensam 1.